01

阅读下列文字，按要求作文。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”“临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。”阅读是一种旅行，旅行也是一种阅读。阅读和旅行都是一种修行，可以增加阅历，拓宽视野，遇见美好，获得体验和感悟。……读万卷书，行万里路，一路遇见，一路芬芳。……

上面文字引发你怎样的联想和思考？请以“阅见美好”为题写一篇文章。

要求：

①扣题作文；

②文体不限（诗歌除外），字数不少于字；

③正文中如需出现本区人名、地名、校名，请用××代替。

02

本题考查命题作文。

第一，审题立意。“阅见”意思是逐一地看到，指经历过。可以是日常生活过程中阅见，也可以是阅读学习、游览过程中阅见。“阅见”的既可以是美好的人，也可以是美好的景、物、事，或者一本书、一种精神等。“美好”奠定了作文的感情基调，是对所见、所闻、所感的肯定和赞美。“阅见美好”会让我们对生活有更多的感悟，让我们更加热爱这个世界。写作就是记叙描写你曾经历过的幸福时刻，把你的见、闻和感受，变成细致、形象的文字，与读者分享你从中得到的情感体验或情操陶冶。

第二，选材构思。本次写作任务适宜写成记叙类文体。取材范围广阔，社会、家庭、学校，甚至文本的阅读都都有许多可写作的素材。最好从你的亲身经历中选取美好的典型细节，从细处着笔，写出你真切的感受和体验，才会有感染力，才能更充实的突出其蕴含的“美好”的主题。如一节音乐课上，一段韵律宛转的乐曲正中你的心事，让迷茫徘徊的你豁然开朗，这美好的阅见深刻了你对生活的感悟。把这件事的起因、经过、结果按照一波三折的顺序描述出来，把你对乐曲的理解、生活的感悟、思想的成长写出来，就是很好的作文。

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