成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩…就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来，我也很▁▁”为题，写一篇不少于字的作文。

1请自主选择词语，把题目补充完整；2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；3文中不要出现真实的址名、校名、人名等；④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

思路导引

这是一道有提示语的半命题作文题。提示语中，“软弱”变“坚强”，“自大”变“谦虚”，“自私”变“感恩”，意在说明人是不断变化、成长的。“原来”两字，意在引导考生回顾自己的生活经历，从中有所感悟。“我”一字，明确要求考生采用第一人称来写人叙事。“也”是副词，表示同样，起强调作用。因此所写的内容应照应提示语，突出表现“我”对自己另一面的认知过程。这道题指向青少年的成长，要求考生写成长经历，表达自己的感情和思想。补题时，横线上所填的词应与“我”原来的认知有所不同，让“我”重新认识了自己。如补题为“原来，我也很脆弱”，认识到自己很脆弱之前，“我”一直认为自己很坚强。后来在一次大型作文竞赛中，“我排名竟然是倒数，那一刻，“我”既失落又委眼泪忍不住滑落脸庞，“我”才发现原来自己也很脆弱。因此，在写作时，要把“我”对自己的认知过程具体地叙写出来。

高分立意：

1.写幸福。可以写“我”以前不理解父母对自己的唠叨，但随着年龄的增长，自己逐渐懂事了，理解了父母的一片苦心一原来，享受唠叨也是一种幸福。可以将题目拟为“原来，我也很幸福”。

2.写亲情。通过回想“我”照顾父母、长辈的事，揭示亲情无价、亲情永恒的道理。比如有位同学的构思就很好:通过自已对残疾母亲的照顾，进而揭示母女深情。可以将题目拟为“原来，我也很注重亲情”。

3.写友情。回想和朋友、同学之间的故事，发现许多自己以前没有发现的美或令人感动之处，表现友谊的温馨、温暖。可以将题目拟为“原来，我也很宽容”。

4.写社会。通过对社会的观察以及亲身实践，增长了许多见识，认识到自己原来是那么孤陋寡闻。可以将题目拟为“原来，我也很孤陋寡闻”。

5.写自我。可以写自己通过成功完成一件事，发现以前很自卑的自己原来也是很棒的，也能成功。可以将题目拟为“原来，我也很棒”。

范文

原来，我也很勇敢

去年暑假，我和爸着妈妈一起到向往已久的黄山旅游，一向恐高的我，竟然登上了黄山最险峻的山峰——天都峰。

那天，我们从黄山脚下的慈光阁坐缆车到达玉屏楼景区。一下缆车，我们就见远处有一座陡峭的山峰直耸云端。爸爸告诉我：“那就是有名的天都峰，据说是天上神仙相会的地方。”一听这话，我一下子来了兴致，兴奋地说：“今天我一定要登上天都峰。”爸爸笑了笑说：“那就要看你有没有这个胆量了。”我满不在乎地说：“这有什么，不就是爬山嘛。”妈妈说：“我们先到它面前看看再说吧。”

很快，我们便来到了天都峰前。呀，好险啊！只见一条几与地面垂直的山道像一架又细又长的梯子架在山上，从山脚一直延伸到山顶，令人望而生畏。“怎么样，还爬吗？”爸爸拍了一下我的肩膀问道。

“我的妈呀，这么陡的山道，我看着就头晕。”妈妈的声音都变了。我只觉得两腿发软，但又有点不甘心，因为我看到还是有不少人在不畏艰险地往上爬，何况刚才我已夸下海口。“既然来了，我就一定要上！”我咬着牙说。

“你上吧，我和你妈在下面等你。”爸爸边说边扶着妈妈在一块巨石上坐了下来。

开始登山了。上了山道，我才发现它仅能同时容纳两个人小心翼翼地通过。仰望山道，登山的人爬得都很慢，因为一不小心就有可能摔下旁边的万丈深渊。我低着头，死死地拽住旁边一侧的缆绳一步一步地往上爬。偶尔停下来回看山下，玉屏楼附近的房屋就像一片片红色的树叶一样伏在地上，近在咫尺又遥不可及。一路往上，每爬

一步我都要使出吃奶的力气。爬到半山腰的时候，一个八九岁的小男孩竟吓得哭了起来。“不要怕，小弟弟，我们一起往上爬。”我鼓励他。

“别怕，儿子，你就跟在这位大哥哥后面，眼睛不要往下看。”小男孩的妈妈大声地对小男孩说。

于是，我一边给小男孩打气，一边继续往上爬。一路上，汗水顺着脸颊不停地往下滴，衣服全湿透了，但我越爬越勇。经过两个多小时的攀登，我登上了鲫鱼背，随即把天都峰顶踩在了脚下。

站在天都峰顶，眼前云雾缭绕，怪石嶙峋，奇松挺拔，真像到了仙境一样，令人心旷神怡，难怪人们会说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

饱览天都峰的美景后，我顺着山道原路返回。回到父母身边，我的第一句话就是：“原来，我也很勇敢！”

描写生动，语言个性。文章中无论是人物的语言、动作描写，还是心理描写，都很生动。“一路往上，每爬一步我都要使出吃奶的力气”等个性化的语言，既丰富了文章内容，又引人入胜。

详略得当，突出主题。文章详写“我”登山的过程，略写登山的起因和下山的过程，详略得当，充分表现了“我”征服天都峰的勇气和面对困难时的勇敢，突出了文章主题。