Spenser的二次学习日记

这是Spenser的第篇原创文章

有些朋友和我说，Spenser，你的文章写的不错，文采好好。我通常会用装逼的口吻开玩笑说：“哪里哪里，千万别说我中文好，其实真正好的是英文，哈哈哈…”

大学时，我考过托福和变态的GRE，代表学校参加外研社杯全国英语辩论赛，继而教大学四六级写作，后来又在重点高中当英文老师。在香港念研究生的时候，没日没夜泡图书馆写essay。这两年也偶尔上个台陪大家聊聊天。

我人生的大部分时间，都和英文泡在一起。

从当年青涩的少年，到如今浮夸的大叔，如果用“谈恋爱”来形容我和英文的关系，那我们就是老夫老妻的爱情马拉松，恨不得奔个金婚去。

所以，每次看到后台读者们问我如何学好英语，我倒是的确有些发言权，今天索性跟大家分享分享。

在我看来，能不能学好英语就两条：一是兴趣，二是场景。

很多人一生学不好英语，就是输在了这个最重要的起跑线上。

我对英文开始产生兴趣，发生在小学升初中的那个暑假，那时候我身体素质不太好，我妈天天让我早起去登山。登山时候不能让我放空啊，就逼我背单词。下山后回到家，就要听写。她说中文，我要把英文单词拼出来。

当时我内心是抗拒的，不明白为什么要做这么枯燥的事。但是当时人小呀，家长淫威下，不敢不从啊。

后来上初一了，发现书上几乎所有的单词我都认识，于是上课时就积极举手发言，经常被表扬，享受男童鞋们嫉妒的眼光和女童鞋羡慕的爱意，心里美滋滋的。然后就更爱背单词、背句子，而不觉得这是负担。说白了，就是虚荣心在作祟。

所以，任何有效的方法都是外部因素，内在主观能动性才是最重要的。

而主观能动性，千万别扯什么光荣伟大的初衷。我当年为了获得小伙伴羡慕的眼光和老师的称赞才努力学英语。

我大学一哥们儿更绝，当时他看上了一妹子，想追那女孩子，但那个女孩子要去美利坚，和他说你死了这条心吧，除非你托福考上才有机会。结果那哥们儿拼了，天天泡图书馆里看书，操场上练口语，结果最后他考了98，那个女孩子考了89（真事哈，一点没记错），然后他对这女孩子说：我不想出国，我就想让你知道，我配得上你。那一刻我明白了，两性之间产生的吸引，才是特么最大的动力。

现在年纪越来越大，眼看着吃饭时候越来越多朋友谈及自己小孩的教育困扰，我心里就特得意，要是我当爸爸了，我就努力做一件事：引导他喜欢上班里最优秀的小同学，然后看他顽强地自生自灭。

妈蛋，可我现在还没能给孩子找到妈。

今天相信大家都被







































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