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电视剧《小舍得》越来越好看了！与此同时，评论区严重两极分化，夸也在于它的真实，骂也在于它的真实。

一上来就把当下教育中各种矛盾摆在我们面前。

尤其蒋欣扮演的田雨岚这个人物，很多网友说，就是我们的现状和周边，

典型的重度攀比式家长，家宴让她搞成“优秀孩子battle大会”，逼着儿子背圆周率背到一千多位。

孩子们吃个樱桃也要PK一下英文单词，非得样样把别的孩子比下去。

当妈以后，最见不得这种明里暗里，事事都要一争高下的父母，满满的压抑感和窒息感。

她举报儿子班上的老师，大闹补习班，事后为了让儿子顺利入学，又低声下气，当众向这位老师道歉，

这个妈妈可憎，但这段道歉的戏，看得让人心疼——

当妈妈的，为了孩子可以吃苦、受累、受委屈，唯独听不得别人说孩子半点不是；

如果不是为了孩子，谁愿意赤眉白脸的挣命一样，当父母之前，谁还没有点傲气；

孩子就是被妈妈逼着，苦苦熬着，从早学到晚，如果孩子砸到我的手里，是对不起孩子。

这段话，真的说出了很多老父亲老母亲的心声。

放得下尊严，放不下对金牌班的执念

田雨岚，一个目标非常清晰的妈妈。

对儿子要求严格，儿子的教育资源更是要掐尖，要考最好的中学，奥数要挑最好的老师，上最高级别的金牌班，

为了这个目标，她可以豁出去，满满母爱的牺牲感。

可以花尽心思，不惜一切代价。

她善于分析升入名校的所有路径，对好老师好资源了如指掌，对孩子班上的情况，孩子在学校的一举一动更是洞悉入微，

她还是家长群里的活跃分子，什么事都喜欢主动带节奏。

儿子数学考了八十多分，没有进班级前三，正常家长的脑回路是孩子是不是发挥失常？

她第一反应是孩子不可能考这么差，

发现老师在外面补课，没有调查就断定老师上课放水，

儿子说这个老师很好，她不听，直接在家长群里煽动家长投诉老师，

眼看家长没回应，老师对她置之不理，她辗转反侧，竟放出狠话：“这老师不能留了”！

这名叫钟益的数学老师，被她举报到教育局后，从学校辞职。

一个妈妈鸡娃能鸡到什么程度，她不仅要控制孩子，还要把控孩子身边的教育资源！

儿子差一点考进奥数金牌班，该班的任课老师正是钟益，为了让儿子顺利入学，

她先是贿赂老师，被当众揭穿后，又大闹补习班，

为了争取这个名额，跑去跟家庭条件不好的米桃妈妈一通说辞，暗示人家上不起，不如把名额让出来，

最后，甚至放下尊严，当众向钟老师道歉，有了上面那段台词。

她是一个有“能力”的家长，为了成功把孩子鸡上名校，用尽方法！还找到班主任走“后门”，希望让儿子当班干部。

但这样的家长，“一切为了孩子”的背后，真的对孩子好吗？

未必！

有一句话说：“只有父母像父母，老师像老师，学生才能像学生”，

就是有很多家长，觉得可以为孩子主导一切，包括篡夺老师的权利，投诉、要求换老师。

事实上，不过是迷之自信，自我感觉良好。

他们看不到这么做时，孩子在同学、在老师面前的尴尬。

也忘了，孩子学习的路很长，他终究要学会与不同风格的老师磨合，才能考出好成绩。

有位朋友说起过一位奇葩家长，小学四年，她频频举报孩子班级老师，结果学校为保护老师，四年给他们班换了8个班主任，最后这个学生转学走的时候，家长群里一片欢呼。

正如演员李佳航所说，教育内卷下压力迭增，波及家长，也波及孩子，

但谁说这里面没有混杂着家长的虚荣心呢？！

就说田雨岚吧，自己的妈妈当初是南俪爸爸的护工，

靠着南俪爸爸，田雨岚和妈妈才过上了好日子，田雨岚才有钱上大学，考上一个三本。

她有很强的野心，处处跟比自己家境、学识好的南俪攀比，为了提高自己的炫耀资本，不断要求儿子进步，丝毫不去想这种环境下，孩子心理会不会有问题？

原生家庭带给她很多自卑和虚荣，

她辛苦鸡娃，真是为孩子好，也真是为了满足自己的虚荣心，

为了孩子能上金牌班，她可以放下尊严，但始终放不下的，是自己的执念。

如果有选择，谁愿送孩子去补习班？

比田雨岚更真实、更接地气的，是南俪夫妇和女儿欢欢的处境。

在剧场里，大家都在看演出，突然有一个观众站起来了，其他观众，为了能看到演出，也不得不站起来。

都从坐着看戏，变成站着看戏，有人还站在椅子上，有人把梯子架了起来，结果所有人都付出了很高的成本，只能得到更差的体验，

更悲剧的是，虽然大家都更累了，但没人敢坐下来！

这个“剧场效应”，是对今天孩子们被裹挟于各种补习班的最好形容，

吊诡的是，大家如此恶性竞相上补习班的结果，得到的却是和原来一样的排序和升学结果，

只是家长们的经济负担更沉重了，孩子们的童年更悲催了。

南俪夫妇的女儿欢欢，就是被裹挟在洪流中不敢“坐下来”的孩子，

数学成绩在班里考了倒数，老师统计下来，发现全部就4个同学没有上补习班，其中就有她，

一开始，夫妻俩不愿女儿被补习班“虐”，老父亲一对一辅导女儿数学，结果成绩提高有限。

成绩不好，被同学嘲笑，甚至班干部竞选失利……

欢欢自尊心受到严重挫伤，主动提出，要报补习班，去学奥数！

为了照顾女儿在班级的情绪和心理，追上那些抢跑的同学，一向主张快乐教育的南俪夫妇，开始扭转跑道，为女儿去抢奥数竞赛班的名额。

这部剧的焦虑感，大都是田雨岚这样的家长带起来的，这段对话更是真实地说明了小升初内卷的惨烈画面：

小升初英语初中毕业水平是打底，大学六级才稳妥；奥赛杯取消了，但初中名校招生，还有口奥！

在全民补习考级的“军备竞赛”里，每个孩子和家长都无处逃脱。

但越是在焦虑的环境，家长的理智、清醒越重要。

现在的教育给出了一条竞争的、淘汰的道路，让很多人觉得这是公平的，因此就自动放弃了真正自我教育的权利。

什么意思呢？假如说真正达到孩子自我价值的途径是爬山，但现在说，我们先比赛游泳，谁能拿到游泳比赛的前10名，就可以去爬山。

游泳和爬山是两种能力，那些游泳不好的孩子，自动放弃了去爬山，但事实上谁也没规定只有拿了杯赛第一、上了名校的孩子，才有权利去爬山。

很多时候，我们都没必要让孩子做陪跑，一个补习班，就算再好，外表再光鲜，如果只是浪费生命，徒增孩子的负累，就是错的。

了解自家孩子的长处、短处，选择真正对孩子有帮助，为孩子赋能的培训班才最重要，毕竟孩子的精力有限，要把力气花在真正成就自己的事上。

做父母，既要当孩子的矛，又要当孩子的盾

在激烈竞争的社会环境中，有太多父母像田雨岚一样，当孩子的矛，带着逼着孩子在竞争中胜出。

但别忘了，有的时候，我们也要做孩子的盾牌，替孩子挡一些内卷的压力。

父母欲望很高，野心很大，但如果手里的矛过于锐利，又不讲究方法，胜出时被刺伤的，首先是孩子。

这一点真的要认真想清楚。

你追剧时发现没有？田雨岚、南俪两家的家庭氛围很不一样：

一个紧张、压抑、孩子专注研究一会儿喜爱的蚂蚁工坊都不踏实，担心被妈妈发现、批评；

一个舒适、开放、接纳、包容，父母与孩子的互动爱意浓浓，父母支持孩子做自己的决定。

我想，在这样两个家庭环境中长大的孩子，他们的生命状态也必定不同，

一个过于紧绷，内心时时有不安和恐惧；一个舒张自如、开放且有生命力。

孩子的学业很重要，一生幸福的能力也很重要不是吗？

家就像土壤，教育就像种种子，种子种得好，后面会越来越省心，孩子真的就会开出自己的花，结出自己的果来，比父母想象的还要好，还要大。

最后点赞、分享，愿每位家长在教育焦虑面前都多一份清醒！

作者：雪梨妈妈，中科院儿童心理学硕士，《未来树》总编，二宝妈妈，

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